为加强区域和工作室之间的互学共进，探索基于教学的成果提炼路径，1月9日，跨区域初中思政课联合研讨活动在合肥高新火炬中学顺利举行。合肥高新区思政课教师、广州市彭润名教师工作室、乌鲁木齐市马金荣红山教育初中道德与法治名师工作室、新疆维吾尔自治区“天山英才”胡淑红名师工作室、新疆维吾尔自治区“天山英才”金炜名师工作室、南京市初中道德与法治（陈勇）名师工作室、合肥市陈永奇（教育）名师工作室成员、学员近80余人，通过线上和线下的方式全程参与活动。

教师分享展课程构思

中国科大附中高新中学的宋本利老师以《树立正确的人生目标》为例，探索智慧课堂环境中的课程架构，依据对数字化、一体化、新课标、新教材的研究，开发问题情境、优化课程路径，通过多维度反思和多元化评价引导学生树立正确的人生目标。

名师点评聚教学智慧

来自新疆维吾尔自治区的金炜老师、广州市的彭润老师、南京市的陈勇老师、乌鲁木齐市的吴佳丽老师分别对分享教师的课例进行点评和指导。四位名师充分肯定了两位老师的课程设计，均表示两位老师的课程架构，既注重教学理念的创新，又展现教学评的一致性，既符合学生的成长规律，又发挥学生的主体作用，逻辑连贯、层次分明，展现智慧、彰显价值。

专家引领促研思共长

江苏省教科院教研室的许冬红老师为老师们带来了题为《真善美思的教学设计》的讲座。许老师指出，教学设计应以“真”为起点，基于真实学情和社会现实；以“善”为归宿，根据教学目标和核心素养；以“思”为方式，依托逻辑理性和思维激活，最终形成教学评一体化，达到“美”的一致。通过“真善思美”思维模式，教学过程更加完善，教学体系更加清晰。这一模式不仅凸显立德树人的教学目标导向，更为教育教学的创新发展提供有力支撑。

跨区联动促发展，携手同行共成长。未来我们将继续秉承合作共赢的理念，共同书写发展的新篇章，共同绘制成长的新蓝图。